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紧接着四位教师代表:区级学科带头人——赵岩老师、区级骨干教师——周贞华老师、校级骨干教师——周琳老师、以及青年教师——徐佳依老师,分别代表了学校不同年龄层次的教师,介绍自己在教育教学中的所思所想。

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    本次活动是语文组进行“学科素养融入课堂”实践活动的初次尝试,有成功之处,亦发现了一些问题。

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    军训过后,孩子们还参观了菜园,进行黄瓜采摘活动,窄小的通道、泥泞的路面却也阻挡不了孩子们那颗火热的心。

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    “学科相通,专业互补”学校允能教学倡导老师们跳出自己的课堂,跨学科跨年段听课评课,站在更高的角度、更宽的视野看课堂、看学生。...

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    六年级:走进自然 放飞心灵 六年级首先来到了地震馆,让同学们了解了很多的地理知识,地震馆中有一处模仿灾后场景的房间,同学们看了都心有余悸,更是对在 地震后第一时间出现在现场的解放军叔叔感到敬佩不已。...

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    预备(6)班戚丹颖和她父亲朗读的是《心灵上的百合花开》,他们一字一句,认真诵读。...

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    潘老师的讲座既有理论又有具体的实例,非常精彩、非常接地气,使与会者耳目一新。...

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    教师们踊跃地为演出的队型、服装与歌舞的动作提出了自己的观点。...

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    百威公司的高源(中国区事务总监)和她的志愿者伙伴们与第四聋校的学生们一起发挥创意,进行酒瓶再加工,制作了各种各样的装饰品。...

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    那一首首精心挑选的歌曲表达出了长二学子对祖国、家乡、校园和生活的热爱。...

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    5月30日上午,伴随着欢快的音乐,幼儿园“走进童心 大家同乐”亲子游园活动正式开始了。...

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    2018年5月25日中午12时00分,共青团上海市第四中学委员会第十四次团员代表大会于集美礼堂召开。...

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    如今该项目已进入到第三季,本学期继续推行自由组合研究团队,围绕“融合、创新”的主旨,以主题式和听班制的教研模式,引导教师突破固有的学科本位,加强教师间、学科之间的交流互补,以研究主题带动教师专业发展。...

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    通过家庭教育的模块化建设、亲子公益特色项目创建、家长学校活动、家庭教育实践体验活动,对学生进行感恩教育、责任教育,对家长进行有计划针对性指导,使学区内家长懂教育、会教育,真正形成家校教育合力,共同帮助学生健康成长。...

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    45个小镇课程向全体小镇民开放,每个课程的设计内容都融入了阅读的元素,小镇民们跨越社区,体验各课程精心设计的和阅读有关的趣味活动。...

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    精气神十足的新队员们,耍一耍双节棍,亦或是挥舞五星红旗, “六一”的舞台上,传统的中华武术可谓大放异彩!一会儿,新队员们又带来了一个经典诵读。...

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    随后,专家组现场观摩了课堂教学,对任课教师的课程指导力和执行力、学生的参与度,给予了较高的评价。...

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    研讨中,教师通过微格分析,围绕“此教学情景中教师运用了哪些互动策略?你对策略的应用有何见解?”“教师提问的意图及效果如何?说说您的建议和理由。...

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    七年级朱焕伟老师和庄晶晶老师分别分享了一节阅读技巧专题复习课和一节单元复习课,她们提到复习课首先要缩小目标,要基于学生突出问题来设计课堂,操作单的习题要精心挑选,复习到的知识点要趁热打铁,讲一个练一个,铺实下去。...

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    陈丹娅、方洪、陈丽等语文老师提出作为基础年级老师,应提高学生对语文的兴趣,打好基础为初三做好准备。...

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    在经过一天的激烈角逐后,来自我校高一桥牌班的陈云芃、阮歆瑶、陆亦佳和葛晨韵代表徐汇区队在比赛中发挥稳定,以全赢的优异成绩摘得桂冠。...

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    将音乐活动与交响乐相结合,让孩子们在聆听各种乐器带来的美妙声音中,学习、感受、翱翔在音乐的海洋里。...

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    比赛分年级安排分三次进行,先从一年级开始(因要推选出参加区级比赛的班级进行了提前比赛),然后是二、三年级学生,最后是四、五年级学生,利用眼保健操时间段全部参加比赛,由卫生员代表及卫生老师参与评选,根据评比要求为各个班级进行打分和评比。...

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    在一年级的创意儿童画中,同学们跟随小老师的指导,尝试了树叶拓印的有趣制作;二年级的不织布香包活动中,各个美丽有特色的香包诞生在同学们的巧手中;三年级的数字油画精致可爱,所有的同学专心致志的描绘自己的画作;四年级的衍纸作品栩栩如生;还有五年级的绣香囊……在小老师的指导下,全校每一个同学都成为了“艺术小达人”。...

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    常言道:没有规矩不成方圆,守时重诺和守规重信是在座的每一位学生都应该付诸实践的。...